为切实加强校园心理健康教育工作，提升师生对学生心理危机的识别敏感度与科学干预能力，筑牢校园心理安全防护屏障，1月16日下午，药商学院特邀正桀心理创始人郑洁老师，开展“校园心理危机的识别与干预”专题讲座。学院班子成员、教研室主任、办公室人员、班主任代表、全体辅导员现场聆听了讲座。

讲座中，郑洁老师结合自身丰富的心理服务实践经验，以通俗易懂的语言和鲜活的真实案例，围绕心理危机的核心概念、特点、症状展开系统讲解。她重点剖析了学业压力、人际冲突、就业焦虑、情感困扰等常见诱因引发的心理危机表现，从情绪、行为、言语、躯体等维度，详细梳理了心理危机的早期预警信号，为在场人员搭建起清晰的识别框架。针对大家最为关注的干预环节，郑洁老师提出了“预防性干预”、“引导性干预”、“维护性干预”、“发展性干预”等干预方式，重点讲解了共情倾听、开放式提问等沟通技巧，强调在与危机学生沟通时要秉持真诚、接纳的原则，避免生硬询问，同时明确了“不越位、不缺位”的职责边界，提醒大家切勿盲目直接干预，对建立校园心理危机干预体系提出了几点建议。

互动答疑环节气氛热烈，互动性较强。与会人员积极主动围绕日常工作中遇到的心理相关问题向郑洁老师请教，提问针对性强、参与度高。郑老师耐心细致地逐一解答，结合具体场景给出可操作的应对建议，双方交流深入充分。参与讲座的辅导员表示：“郑老师的分享兼具专业性与实操性，让我对心理危机识别与干预有了更系统的认识，尤其是案例分析和沟通技巧部分，干货满满，对今后的学生工作极具指导意义。”

讲座最后，周宇升作总结讲话，他对郑洁老师的专业分享表示衷心感谢，强调全体人员要以此次讲座为契机，切实增强责任意识，把所学知识运用到实际工作中，主动关注学生心理动态，精准识别、科学应对心理危机，同时要求学院相关人员进一步提升心理健康教育能力，全方位守护学生心理健康。

此次专题讲座的成功举办，有效填补了学院在心理危机干预专业知识上的短板，进一步提升了辅导员识别和解决学生心理危机的专业能力，为完善“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络体系奠定了坚实基础。未来，药商学院将持续关注学生心理健康需求，常态化开展形式多样的心理健康教育活动，不断优化心理健康服务模式，全力呵护学生的身心健康，确保校园安全稳定。（孙颖 供稿）